浩閱文學(xué)

正所謂心有多大，舞臺(tái)就有多大，現(xiàn)在的楊坤已經(jīng)把自己放在了正確的位置上，等待他的也將是美好的未來。

來到指揮系的楊坤回到了自己的座位上坐了下來，所有指揮系的學(xué)生都用異樣的眼光打量著他，還有不少人閑言碎語的說著什么，不過楊坤對(duì)這些都不在意，他現(xiàn)在在等，等威爾遜的到來。

經(jīng)歷過十世之后楊坤感悟了很多，由于是以前感悟不到的，現(xiàn)在卻知道自己錯(cuò)過了很多東西，所以他在等威爾遜的到來。

很快威爾遜就來了，當(dāng)他看到楊坤的時(shí)候稍微一愣，但是很快就無視了他的存在，而這也應(yīng)驗(yàn)了那句話：我說你是因?yàn)槲覟槟愫?，?dāng)我懶得說的時(shí)候你已經(jīng)無藥可救了。

現(xiàn)在的楊坤在威爾遜眼里就是無藥可救了，雖然那個(gè)人讓自己再給楊坤一次機(jī)會(huì)，但是他對(duì)這個(gè)學(xué)生已經(jīng)沒有任何期望了。原本他在楊坤身上了看到了不少好的潛質(zhì)，但當(dāng)那次課堂上的對(duì)話后，雙方就沒有任何可以說的話了。

威爾遜走到講臺(tái)上剛放下教案楊坤就離開座位走到了講臺(tái)面前深深的鞠了一個(gè)躬：“謝謝導(dǎo)師以往的栽培，您辛苦了！不管將來如何，您都是我的導(dǎo)師，謝謝您！”

隨后楊坤轉(zhuǎn)身看向指揮系里面的所有人，深深的鞠了一個(gè)躬：“各位，以前的我有很多的錯(cuò)，還希望大家多多包涵?！?

楊坤的聲音對(duì)威爾遜充滿了恭敬，對(duì)同學(xué)則是充滿了真誠，而且說完后沒有再多說什么廢話就轉(zhuǎn)身回到了自己的座位，他的這個(gè)舉動(dòng)也弄的全班上下都是一愣，不少人都以為楊坤對(duì)威爾遜服軟了，畢竟如果威爾遜如果不承認(rèn)他是指揮系的人，那么他就沒有前途可言。

威爾遜也是一頭霧水，不過他依然把楊坤當(dāng)做空氣一樣，直接打開了教案并且利用全息投影講解最新的戰(zhàn)例。

不得不說威爾遜的教學(xué)能力絕對(duì)是一流的，理論與數(shù)據(jù)的結(jié)合的很到位，而且在戰(zhàn)場局勢上的解讀也極為透徹，有些學(xué)生不解的時(shí)候還沒有來得及問他就已經(jīng)先講解了，很多學(xué)生在聽他的課程的時(shí)候都會(huì)有一種豁然開朗的感覺。

指揮系的課程與其他系的課程不同，這是一個(gè)極為注重臨場指揮和戰(zhàn)術(shù)推演的系，所以當(dāng)戰(zhàn)例講解完畢并且解答完畢一些學(xué)生的問題后，兩兩一組就要開始進(jìn)行推演對(duì)抗了，只有在這種模擬對(duì)抗中才能真正的了解這些戰(zhàn)例的精髓。

不過沒有人愿意與楊坤對(duì)戰(zhàn)，因?yàn)闂罾さ膶?shí)力表現(xiàn)都不如電腦，這并不是說楊坤真正的臨場指揮很差，而是因?yàn)殡娔X完美的計(jì)算會(huì)讓學(xué)員絞盡腦汁的應(yīng)對(duì)，而楊坤則是拿著一部分兵力與他們?nèi)康谋M(jìn)行對(duì)抗，剛開始的時(shí)候大家認(rèn)為就算了，可能是他的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格或者陷阱，但是后期的時(shí)候沒有人真正愿意與他對(duì)戰(zhàn)。

指揮官之間是智慧與眼光的博弈，當(dāng)你沒有全力以赴應(yīng)對(duì)你的對(duì)手的時(shí)候，那就你是根本不尊重你的對(duì)手。人就是這樣，你不尊重對(duì)方，對(duì)方何必尊重你呢！而且只有勝者才有資格有話語權(quán)，更何況楊坤每戰(zhàn)必?cái)。詫?dǎo)致很多人懶得跟他對(duì)戰(zhàn)，如果不是威爾遜的安排，相信沒有人會(huì)與他主動(dòng)對(duì)戰(zhàn)。

現(xiàn)在的楊坤當(dāng)然知道這一點(diǎn)，所以重塑自我打破心里壁壘的時(shí)候，很多往事浮在眼前的時(shí)候，他知道自己真的錯(cuò)了，自己只是活在自己的世界里，錯(cuò)過了外面精彩的世界，這里的每個(gè)人雖然是自己的競爭對(duì)手，但同樣是自己的同學(xué)，將來更是自己的戰(zhàn)友。

楊坤沒有主動(dòng)去接觸其他人，因?yàn)樗雷约阂郧八龅牟⒉皇且粌删湓捑涂梢愿淖儸F(xiàn)狀的，而且他也需要證明自己，所以他直接通過光腦打開了戰(zhàn)例模擬系統(tǒng)開始與電腦對(duì)抗。

威爾遜的光腦是可以監(jiān)控所有下面學(xué)生的光腦的，隨時(shí)可以觀察各個(gè)學(xué)生的指揮狀態(tài)和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用，而且現(xiàn)場就可以通過光腦給予評(píng)價(jià)和分析。

一般這種系統(tǒng)都采用隨機(jī)制度，這樣可以關(guān)照到每一個(gè)學(xué)生，但是今天的威爾遜則是直接點(diǎn)開了楊坤的戰(zhàn)例，他想看看這個(gè)態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)變的小子到底是怎么回事。

是為了讓自己諒解原諒他的權(quán)宜之計(jì)，還是真心的改變。

威爾遜觀察著楊坤的指揮僅僅不到五分鐘就已經(jīng)有些坐不住了，因?yàn)檫@種戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格他太了解了，這絕對(duì)是楊坤的風(fēng)格，只是他沒有想到這個(gè)今天新的戰(zhàn)例這么短的時(shí)間就被他吃透了，而且最為瘋狂的是這小子每秒都發(fā)出去數(shù)條指令。